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Diseño colaborativo de servicio público: "Animación a la lectura intergeneracional".

  Buenos días:  El proyecto que propongo, para el Reto 4, de este curso de Fundamentos de gobierno abierto se denomina Animación a la lectura intergeneracional . El proyecto se estructura, básicamente, en animar a la lectura en dos colectivos aparentemente muy distantes entre sí, a saber: los niños y los mayores. Consiste en lectura de cuentos en voz alta de los niños a los mayores en residencias y centros de día y, viceversa, la lectura de cuentos de los mayores a los niños en colegios e institutos. Los actores implicados son varios colectivos, bibliotecarios, animadores socioculturales, profesores, trabajadores sociales, etc., además de los propios niños y mayores. El proyecto es bibliotecario por cuanto será la biblioteca pública el nodo principal que hará de enlace entre los nodos de la escuela y la residencia. Además, considero que debe ser un bibliotecario quien coordine y modere la actividad. Para ponerlo en marcha, se requiere que la biblioteca establezca un acuerdo

Formación y capacitación en ética e integridad pública para empleadas/os públicas/os

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Buenas tardes: Os presento la iniciativa que he colgado de la aplicación PollUnit como Reto 3. La   ética e integridad pública   es una faceta englobada en el Gobierno Abierto pero, a mi juicio, es una parte que tiene suficiente importancia para representar una línea propia de desarrollo. Se ha expuesto en ideas anteriores, en la aplicación PollUnit, la necesidad de la formación en Gobierno Abierto, pero aquí señalamos la relevancia de establecer  programas de formación y capacitación en ética e integridad pública , como ya recaban organizaciones internacionales como la ONU, OCDE, el Parlamento Europeo, el grupo GRECO, el CLAD, etc. Como apunta Manuel Villoria, la mejora de la ética y la integridad pública pasa por dos vectores básicos, a saber: 1) por determinar y conocer los principios y valores que obligan a las empleadas/os públicas/os y, 2) por practicar las virtudes para asentarlas en los conflictos del trabajo del día a día. Esta la formación en ética e integridad no sólo se e

Agente de Transparencia #INAPGobiernoAbierto

  Buenos días:  El enlace al portal de transparencia del Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) donde trabajo es el siguiente: https://www.inap.es/en/mas-transparencia Sobre las siguientes preguntas:   ⮚ ¿Conocías el Portal? No. Toda la información que requería, y ponía a disposición, de mi institución la he recabado del portal general que alberga el portal de transparencia específico de la institución, a saber:  https://www.inap.es/ . ⮚ Si no lo conocías, ¿te costó encontrarlo?   Lo he encontrado en un buscador general, en el portal web de la institución es difícil encontrar el portal de transparencia dada la gran cantidad de información y recursos que ofrece. ⮚ Si lo conocías, ¿lo visitas con frecuencia?   No lo había visitado con antelación a este reto 2 del curso. ⮚ ¿Te parece que la información es suficiente y se entiende correctamente?   Creo que ofrece mucha información y que, a pesar de ello, está categorizada de manera racional y accesible en las sig

Página de transparencia de la Biblioteca Nacional de España

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  Buenas tardes a todos: Escojo como proyecto para este reto 1 la página de transparencia de la Biblioteca Nacional de España . No he trabajado en ella pero considero que es modelo para el resto de bibliotecas que hay en España y, con ello, puede aportar mucho al gobierno abierto de las bibliotecas, como campo específico, y la cultura, como ámbito más general. Os dejo el enlace: https://www.bne.es/es/transparencia?f%5B0%5D=area_de_transparencia%3A9439&f%5B1%5D=area_de_transparencia%3A9461 La página ya es una muestra de ánimo de vinculación de la BNE con el gobierno abierto. Para comenzar, como no existe una acreditación que determine requisitos mínimos, ni máximos, no podemos medirla más que con otras páginas. La página muestra información sobre tres temas principales: 1)      Información institucional 2)      Información jurídica 3)      Información económica Sobre la información institucional, muestra información sobre las funciones de la BNE, tasas, adquisiciones

Presentación del diario de aprendizaje del curso Fundamentos de Gobierno Abierto 2024

 Buenas tardes a todos: Soy Roberto García Arribas, funcionario desde hace ya años en los que he desarrollado diferentes funciones. Ahora, concretamente, me dedico a la formación de otros empleados públicos. Me interesa la formación en todas las facetas que implican el Gobierno Abierto porque quiero aquilatar y matizar mi trabajo en, de forma general, participación, colaboración, transparencia, datos abiertos, publicidad activa, ética, integridad, innovación, rendición de cuentas, etc. Espero recabar herramientas útiles en todos estos aspectos. Salud a todos.